作者:胡秀英,肖惠敏出版社:人民卫生出版社出版时间:2022年07月 - 图书>教材>研究生/本科/专科教材>医学
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内容简介
老年护理学教材内容包括老年护理基础理论知识及老年护理技能知识两大部分,共12个章节。基础理论知识部分:主要介绍了老化的基本概念、老年人健康评估知识、老年人健康保健知识、老年人常见健康问题及老年人常见疾病及其护理相关知识。 老年护理技能部分主要介绍了老年科专科护理技术如老年健康评估、老年人心理支持、与老年人沟通的技巧、老年人生活护理、老年人用药护理及健康宣教等;在掌握基础知识的基础上通过体验、见习等,掌握老年科专科护理技术,应用护理程序对老年科病人的身心进行正确的评估,提出护理问题,并进行相应的护理。除此之外,本教材还包括医学生职业素养培养相关内容。在课堂及实践教学中,帮助培养学生良好的医德医风,增强其对老年病人隐私的保护意识,引导其树立人文关爱意识,提高其沟通交流技巧,促进其独立思考和团队协作能力。同时,帮助其在护理老年人的过程中,让学生领会生命的全过程和生存价值,从而更加珍视自己和他人的生命。
作者简介
博士,教授/主任护师,博士生导师,访日学者,华西护理创新研究中心主任、护理学四川省重点实验室主任,曾任四川大学华西护理学院院长兼华西医院护理部主任。研究方向为老年护理,培养博士和硕士研究生30余名,主/参编包括《老年护理学》在内的规划教材和书籍共18本,发表论文190余篇,负责课题20项,获科技奖等6项,申请专利7项,获省教育厅科研创新团队1个,获“第六届全国优秀科技工作者”等称号。
目 录
章老龄化与老年护理学概论/1
节老年人与健康老龄化/2
第二节老年护理学概述/7
第三节老年护理学的发展/10
第二章老化改变与老年护理相关理论/17
节老化改变/18
第二节老化相关理论/31
第三节相关护理理论与模式/38
第三章老年综合评估/45
节概述/46
第二节老年综合评估的发展与实施/49
第三节老年人躯体健康评估/52
第四节老年人精神与心理健康评估/61
第五节常见老年综合征评估/65
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前 言
随着社会经济发展和人类文明进步,人口老龄化成为21 世纪全球重大社会趋势。我国老年人口增速和规模均居全球首位,第七次全国人口普查数据显示,2020 年60 岁及以上人口已达2.64 亿人,“十四五”时期我国60 岁及以上人口占总人口比例将超过20%,人口老龄化将成为今后较长一段时期我国重要国情,健康老龄化和积极老龄化已成为国家战略需求,而老年健康护理专业人才及其培养尚不能满足人口老龄化和护理专业发展需求,《老年护理学》教材进一步修订与完善不可或缺。党和国家高度重视健康老龄化及其人才培养,国务院印发了《国家积极应对人口老龄化中长期规划》《关于加快医学教育创新发展的指导意见》等,为修订《老年护理学》教材提供了新理念与指导思想,希望通过老年护理学教材建设,为提高老年护理教育水平、培养积极应对人口老龄化的“双能型/ 双师型”人才与教师队伍贡献力量。
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