本系列是针对四年级下册每一课时的内容，跟大家共享电子教材和每节课的微课，以及自己的一些初浅想法，并附上配套的练习，如果有孩子刚好需要预习或者回顾复习可以自取。今天是这篇是第二单元第2课时，《三角形分类》。🦊共读书香📚
（电子教材）
🦊小啊狸微学习📖
（微课）
🦊小啊狸碎碎念💭
（教学反思）
《三角形分类》本节课，适合发挥学生主体作用，让学生进行自主学习。在给三角形分类的时候，同学们要自己动手测量，从中总结，充分表达自己的想法。你完全有能力按一定的标准给三角形分类哦。这样既能保证同学们的主体作用，也能激发同学们探索求异、勇于创新的精神。由于个体差异，总结不出来也没关系，总结两点就是按边分和按角分哦，边按长短是否一样分，角其实就按最大的角是什么角来分就好啦。
🦊小啊狸一起做📝
（配套巩固练习）
✨和小啊狸一起，在书香快乐中长大～❤️
&&本公众号分享的电子资源来自网络公共渠道，仅作试用、家庭交流及购书参考，版权归原方所有，严禁商用，建议购买正版。文中图片、视频素材亦源于网络，侵权即删。
持续分享中，关注我不迷路哦！
