朱源熙奇门电子书要学多久?聊聊真实的学习周期

你是不是也曾经盯着屏幕里面那一叠厚厚的电子书文档，在心里面反复地去盘算着同一个问题：到底需要去进行多久的学习，我才能够真正地去看明白这个朱源熙奇门电子书学习周期背后的逻辑呢？

这种对时间的精准计较，其本质上就是我们对于未知的集体焦虑，同时也反映了在这个万物都可以速成的时代里面，我们对某种“确定性”所产生的一种近乎于偏执的索求。

其实，有关于朱源熙奇门电子书学习周期，真实的答案往往并不是一个生硬的数字，而是一场有关于认知重塑的持久战。

要是你仅仅是去追求把东西“看完”，那或许只需要进行一周时间的挑灯夜读；要是你所追求的是把内容给“记住”，那可能需要开展一个月的高强度背诵工作；但是要是你追求的是把知识给“内化”，那么这个周期通常就会是以季度甚至是以年作为单位来开展丈量了。

去对这种古老而又深邃的逻辑体系开展学习，从来就不是任务的简单堆砌，也不是对页码进行的消耗，更不是对符号所开展的死记硬背。

它通常可以被划分为三个阶段：第一个阶段就是符号脱敏期，你得要花费两周左右的时间，去让那些比较陌生的干支、九星以及八门在脑海当中从所谓的“天书”转变成为了“熟人”；第二个阶段就是逻辑重构期，你需要运用两到三个月的时间去理解时空模型到底是怎么跟现实世界进行接轨的；而第三个阶段则是实战磨合期，那是一个非常漫长的、甚至可以说是没有终点的过程。

很多人在开展第一阶段的学习时就选择了要放弃。

他们并不是败给了自身的智商，而是败给了内心对于“快”的这种执念。他们已经习惯了短视频所带来的即时满足，也习惯了去使用快餐式的知识胶囊，却没办法去忍受在朱源熙奇门电子书学习周期当中，那些必须要去亲身经历的枯燥感以及沉淀的过程。

真正的学习过程，其实是一个极其缓慢的、逐渐地去进行调频的过程。

当你把那本电子书翻开的时候，你其实就是在尝试着把一种几千年前的思维模型，强行地植入到你那个高度现代化的逻辑回路当中。这个植入的过程必然是会产生一些排异反应的：你会感觉到头晕脑胀，会觉得逻辑上出现了断层，甚至还可能会去怀疑自己的天赋。但是这种痛苦的感觉恰恰就是思维正在对边界进行拓宽的有力证明。你需要去给大脑留出一点时间，让它去修剪那些冗余的旧习惯，并去搭建起那些精妙的新通路。

这并不是在对时间进行浪费。

这其实就是在进行磨刀。

在这一段真实的周期当中，你不仅仅是在对一套预测工具开展学习，更是在对自己进行一次深度的心理按摩。你会发现到，原本让你感到心烦意乱的那些琐事，在比较庞大的时空模型面前就变得微不足道了；而原本让你纠结万分的那些得失，也可以在循环往复的局象里面找到安置它们的出口。

去对这门学问开展学习，就好像是在茫茫的荒原上面去亲手栽种一棵树木。你不能够指望说昨天才刚刚把种子给埋下，今天就可以去撑起一片阴凉。

你得要耐着性子去开展浇水的工作，去进行除草，还要去忍受那些根本看不见变化的深夜。然后在某一个平淡无奇的清晨，当你再次把那本电子书打开的时候，你就会突然间发现，那些曾经比较生涩的文字仿佛已经有了呼吸，那些错综复杂的局象也开始在你的眼前缓缓地进行流动。

到了那一刻，你才能够去明白：所谓的周期，不过就是被用来筛选掉那些因为急功近利而没办法登顶的人罢了。

而你，已经在逻辑的闭环当中，遇见了一个更加清醒的自己。