高校研究生阶段的教学宗旨是培养能够独立从事专门研究的高层次、国际化科研人才。研究生英语课程的教学目标是使学生掌握英语这门工具,进行本专业的学习、研究和国际交流。其中,英语学术论文写作是非常关键的环节,在研究生英语教学中具有重要的意义。英语学术论文写作课程的开设能够提高学生的综合学术英语表达能力,通过英语学术文献阅读和分析等语言输入活动,培养学生的英语学术论文写作输出能力。能否培养出一批能够撰写和发表符合学术规范的英语学术论文、参加国际学术会议并宣读研究成果的研究生,应当成为衡量高校研究生英语教学体系和教学模式的重要评价标准之一。因此,英语学术论文写作的教学工作任重而道远,对提升高校学生学术英语交流能力具有重要意义。
《英语学术论文写作教程》的教材建设得到北京林业大学研究生院、科技处和外语学院的高度重视和大力支持。本教材由具有多年英语学术论文写作教学和研究经验的教师们在北京林业大学研究生精品课程 “硕士生英语一外” 课程讲义的基础上改编而成,历经三轮课堂教学实践,在课堂应用中不断改进,取得了显著的教学效果。本教程的编写目的是帮助学生掌握英语学术论文的篇章结构、语言特点、写作要求和学术规范。教程的编写思路侧重于分析学术论文各部分的语步和文体特征,引导学生掌握英语学术论文的语篇特点和行文规范,从而增强学生在论文撰写过程中的语体和语域意识,并通过具体的任务提高写作能力。本教程共包括七个章节,第一章重点介绍英语学术论文的写作策略、语言表达的正式性、信息表达的逻辑性等基础知识。第二章至第七章对英语学术论文的主要构成部分,即引言、材料和方法、结果、讨论和结论、摘要以及标题的写作分别进行分析,引导学生掌握各部分的逻辑结构、句式特点、学术词汇以及行文规范。