【创校者说】刘金田:《我的教育情怀》(电子书,扫码阅读)
- 2026-04-02 17:36:05
启之以爱 化之以文 齐之以武
编后记
《我的教育情怀》推荐语 历经四载寒暑，几多修订充实，《我的教育情怀》一书终于与广大读者见面了。 该书收集的是刘金田院长近十年来亲自撰写的部分文稿和演讲文章。
在编辑此书的过程中，作为编者，面对刘院长深邃的教育思想，远大的教育理想，和几经磨难仍对教育事业矢志不渝的执着追求，令我常常是夜不能寐，感慨不已，心潮起伏，思绪万千。我感动于这个人，感动于他的意志，感动于他的精神!
作者刘金田院长是一名忠诚的民革党员，两度担任中国国民党革命委员会西安市委员会委员。他立愿效法孙中山先生“天下为公”的远大理想，从早年救死扶伤的一名医学生，成长为心系中华民族福祉的教育菁英和文化学人。作为中华职业教育社成员，他长期孜孜不倦，勤奋践行伟大教育家黄炎培先生的职业教育思想，24年来默默耕耘在中国医药与健康教育最基层。 一个人一生如果没有理想，则无异于行尸走肉；而一个人如果没有为理想而奋斗献身的精神，则他或她在这个世界上必不会成为一个大写的人。
刘金田院长一九九四年从国办医学院毅然辞去公职，只身来到教育名城西安，兴学育人一十九年。其间两度兴学，三建校园，八易校址，筚路蓝缕，终有西安生物医药技术学院屹立于古城西安沣东新城和平福地。在社会各界鼎力支持下，又经过全体员工的不懈努力，生物学院共培育各类健康相关专业人才一万多名，历届毕业生遍布祖国四面八方，甚至远赴海外，倾心服务大众健康事业。
此诚为刘金田院长立德立功之举，其艰辛历程与不凡业绩感人肺腑，可歌可泣，从而使他成就为陕西民办高等教育界典型的学者型校长之一。他也因此荣获西安市人民政府“职业教育工作先进个人”、民革陕西省委与民革西安市“社会服务工作先进人人”、“2009年度西安教育人物”、中华职业教育社“黄炎培杰出校长奖”获得者等诸项荣誉。这些殊荣对他来讲堪称实至名归。
繁重的教学之余，庞杂的事务之外，他胸怀天下，静心虑思，始终以一位坚定的爱国主义者立场出发，以近乎纯粹的平民教育家情怀，来探究古今中外著名大学的办学之道；他从“兼济众生”的公共知识分子视角临世，长期关注和研究人类的健康需要、教育价值和多元文化交融，实事求是地提出了具有独立思考精神的教育见解和文化主张；他以一己赤诚之心，不仅萌发宏愿，而且身体力行，光大民学，学而不厌，诲人不倦，见贤思齐，传道授业，可谓至诚至明，近于至善。
他常常秉笔直书，为国家教育改革创新建言献策；他辛劳奔走海内外，为中国教育雄立世界寻宝取经；他勤于立言著文，为文化中国和和平世界演讲祈福：他随时得缘用心讲学，为公众健康和家庭幸福传播圣贤教导和养生理念，宣传人类健康环保生存方式。
刘金田院长除担任西安生物医药技术专修学院理事长、院长外，他还身兼十多种社会公益职务，广结善缘，集结同仁，不负众望，履职尽责，服务社群。他兼任的社会职务有：西安市雁塔区人民政府督学；西安市职业教育与成人教育协会理事；西安市红十字会理事；西安市社会组织促进会理事；西安市归国华侨联合会委员：陕西省西安华侨慈善基金会副会长：陕西省民办教育协会理事兼培训教育专业委员会主任；陕西中华职业教育社社务委员：陕西省创业促进会理事：陕西省孔子研究会常务理事：陕西省心理健康教育研究会常务理事：陕西省紧急救援协会理事；中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事；黄炎培职业教育思想研究会理事；世界脊柱健康联盟文化教育委员会主任等。
在诸多社会活动中，他都悉心奉献，竭尽职能，多有建树。 刘金田院长始终以孔夫子“有教无类，因材施教”的教育智慧，顽强克服办学道路上的重重困难，全心全意培育所有生伦物学子。他秉承“仁者爱人、仁者恕人”的儒家道德伦理，诚心善待全院教职员工和社会各界友人，深受政府领导信任和社会各界及广大师生的好评。
我在学院宣传部工作多年，常常有机会与刘院长推心置腹，甚至彻夜长谈。刘院长坚信，“健康、教育和文化”已成为二十一世纪中国经济社会民生领域的新三大内需，成长潜力巨大。他恒切发愿，要集结广大有识之士，一定要把年方十岁的生物学院办成名闻华夏的健康产业大学；他还在海内外奔走呼号，诚恳游说政界精英、文化大师、教育群贤、海外华人、侨界领袖、工商巨子，祈盼在三秦大地合力创办一所公益性、高起点、有特色、国际化的“中华文化大学”，使中华优秀传统文化成为社会主义核心价值观的组成要素，成为国民教育体系中立德树人的经典指南，让传统文化后继有人，深入人心，和谐社会，造福人类，绵延不绝，传扬宇内。实可谓“虚空有尽，大愿无穷”。
展鸿鹄大志，留千秋功德。在本书付梓面世之际，作为编者，我更是心绪难抑，不能自已。我在想，在当今世界凝心聚力谋发展，中国梦激荡神州的美好时代，如果有更多的教育同仁一起，发心共同力行刘金田院长的教育理念，我们的教育事业必将重现全新的开端。 生物学院十年校庆即将来临，编辑时间十分仓促，工作任务繁重，加之本人水平所限，错漏之处在所难免，敬请各位方家谅解，诚请大家提出宝贵的修改意见，以期再版时补正。 最后，在此衷心感谢为本书的编辑出版付出辛勤劳动的各位同仁们。
袁冠英
二0一三年四月十日
——选自《我的教育情怀》编后记
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编辑：南立祥
核发：陈金鹏
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西安生物医药技术专修学院
中医传承学院简介
西安生物医药技术专修学院成立于2003年初，是经西安市教育局批准，西安市民政局登记、陕西省教育厅备案设立的一所特色鲜明的健康相关专业高等教育机构。学院始终秉持“爱护生命、促进健康”的办学使命，致力于培养医药健康专业技术人才，与西安交大合作办学20多年来，培养各类医药人才2万多名，历届毕业生遍布全国健康产业相关单位，深受行业好评。学院创始人、理事长兼院长刘金田研究员为知名教育专家、曾荣获西安市人民政府“职业教育工作先进个人”、中华职业教育社“黄炎培杰出校长奖”等多项荣誉。
2023年学院响应国家中医复兴战略成立中医传承学院，以“师承制+学院制”双元模式培养中医人才，现有中医专业全日制师承班学员160名，计划2026年招生200名，聚焦城乡社区急需中医人才培养。学院办学依托国家政策法规支撑，《中医药法》《医师法》明确师承教育合法路径，为人才培养筑牢制度根基。
在中医传承学院办学中，我院正在落实中医人才培养“金八条”，推行以学生为中心的OBE教学改革、融合AI中医辅助诊疗工具，实现理论与实践深度衔接。原陕西省卫生厅厅长刘少明任名誉院长，陕西中医药大学著名中医教育家董正华教授任中医传承学院院长，陕西省中医医院主任医师、陕西省名中医、名医传承专委会会长韩世荣教授等30多位省内外中医名家受聘加盟担任名医学术导师。
学院在中医师承导师团队建设的创新在于“四位一体”中医师承导师体系，打破了传统中医师承教育“一对一”人才培养模式的诸多局限，实现医道医德医术全面培养：一是名医学术导师，以韩世荣、董正华等名中医为学术带头人，承担学术引领与师资指导职责；二是签约师承导师，按国家规范建立合法师承关系，实行“一对二”带教，保障三年以上跟师学习；三是临床带教导师，依托西安国际医学中心中医院、杜万全堂中医医院、西安天颐堂中医医院、天颐堂博物馆式针灸院等多家中医师承教育实践基地，解决师承导师执业流动性问题，支撑学生多科室轮转跟诊；四是学生生涯成长导师，由院领导牵头每人带6-8名学生，负责生活指导与职业规划；在中医师承教育实践基地设立“名医传承工作室”，落实“医师多点执业”政策整合以上四支力量，创新“群师带群徒”西安模式。
经3-4年系统学习与临床跟诊，学员可掌握中医望闻问切、辨证施治、理法方药、外治技术等，通过省级中医药管理局考核获取《传统医学师承出师证书》和中医助理《医师资格证书》。学院全程提供考证辅导、就业推与创业支持：与陕西中医药大学深化合作，持续搭建中医人才培养与传承大平台，助力中医复兴事业发展。
中医传承学院致力于打造“新仲壹”品牌，围绕三个层面开展人才培养：
1. 经典研习:开设《黄帝内经》“西学中”研修班。
2. 以“师承制+学院制”模式，培养中医医师。
3. 开展中医技术推广；依托中医适宜技术培训中心，传授砭、针、灸、推拿、导引等五大中医外治技术，重点推广中医砭法筋膜松解技术。
“医道循经继绝学，医术跟师学妙招”。中医传承学院实行“师承制+学院制”中医人才培养模式，“跟良医，早临床，修经典，育新人”，将为中医药大健康产业输送更多高素质高技能专业人才。
