本系列是针对四年级下册每一课时的内容,跟大家共享电子教材和每节课的微课,以及自己的一些初浅想法,并附上配套的练习,如果有孩子刚好需要预习或者回顾复习可以自取。今天是这篇是第四单元第2课时,《我说你搭(按指令搭出立体图形)》。
🦊共读书香📚
(电子教材)
🦊小啊狸微学习📖
(微课)
🦊小啊狸碎碎念💭
(教学反思)
本次《我说你搭》的课堂,我以师生、生生互动搭建的趣味形式开展学习,孩子们在听指令、搭图形的实操中锻炼空间想象力和数学表达能力。课堂上孩子们参与积极性很高,多数孩子能准确接收指令,独立或合作完成立体图形搭建,较好掌握了本课知识点。但课堂中也发现一些问题,不少孩子数学语言不够规范,描述搭建指令时模糊、不完整,容易让同伴理解出错。还有部分孩子空间思维较弱,灵活调整图形的能力不足。后续孩子们要注意规范表达,多交流实操,提升空间思维能力。
🦊小啊狸一起做📝
(配套巩固练习)
✨和小啊狸一起,在书香快乐中长大~
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