本系列是针对四年级下册每一课时的内容,跟大家共享电子教材和每节课的微课,以及自己的一些初浅想法,并附上配套的练习,如果有孩子刚好需要预习或者回顾复习可以自取。今天是这篇是第四单元第3课时,《搭一搭(还原立体图形)》。
🦊共读书香📚
(电子教材)
🦊小啊狸微学习📖
(微课)
🦊小啊狸碎碎念💭
(教学反思)
本节课主要让孩子们动手操作、自主尝试,在拼搭立体图形的过程中观察、思考,培养孩子的空间观念和动手能力。整体来看,孩子们课堂参与度很高,乐于动手、积极尝试,大部分学生已经能够根据平面图形的特征,正确摆出对应的立体图形,学习效果较好。同时也发现孩子们存在的共性问题:少数孩子观察不够细致,搭图形时思路单一,不会多角度思考,遇到多种搭法容易遗漏。还有部分孩子动手较慢,缺乏耐心思考。
🦊小啊狸一起做📝
(配套巩固练习)
✨和小啊狸一起,在书香快乐中长大~
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